Educación
-
14 de Febreiro de 2022
O IES Lauro Olmo do Barco, un dos 20 centros galegos que participarán no programa ‘EduReferentes’
Un total de 20 centros educativos galegos, entre os que está o IES…
Ver máis » -
11 de Febreiro de 2022
Un mural-tríptico na honra a Florencio Delgado Gurriarán no CEIP Condesa de Fenosa
Este ano o homenaxeado nas Letras Galegas será o poeta valdeorrés Florencio Delgado…
Ver máis » -
11 de Febreiro de 2022
Alumnos do CEIP Bibei de Viana realizan o Camiño de Santiago dende Ourense
Entre a cultura e a relixión se move o proxecto sobre o Camiño…
Ver máis » -
9 de Febreiro de 2022
O CEIP Condesa de Fenosa pon en marcha o club de lectura para adultos cunha charla de Ana Meilán
Neste curso 202/2022 o CEIP Plurilingüe Condesa de Fenosa do Barco de Valdeorras…
Ver máis » -
28 de Xaneiro de 2022
Día da Paz no CEIP Condesa de Fenosa: un alegato a prol do dereito á educación das mulleres no mundo
Este ano, no CEIP Plurilingüe Condesa de Fenosa do Barco de Valdeorras quixemos…
Ver máis » -
24 de Xaneiro de 2022
O CEIP Plurilingüe Condesa de Fenosa, en catro selos de curso legal de Correos
Ata o xoves 27 o CEIP Plurilingüe Condesa de Fenosa do Barco acolle…
Ver máis » -
16 de Xaneiro de 2022
O CEIP de Quiroga lévase o segundo premio de Boas Prácticas de Educación Inclusiva 2021
A Xunta vén de recoñer o traballo de oito centros educativos galegos, entre…
Ver máis » -
10 de Xaneiro de 2022
Un traballo do IES Carlos Casares de Viana, publicado no espazo dixital Abalar da Consellería de Educación
O ano pasado, en plena pandemia, dez profesores do IES Carlos Casares de…
Ver máis » -
30 de Decembro de 2021
Aprázase a masterclass de robótica e programación que se ía impartir na Rúa, pola situación sanitaria
Case dous anos despois do inicio da pandemia, a situación sanitaria segue provocando…
Ver máis » -
24 de Decembro de 2021
‘A luz que nos guía’, a felicitación de Nadal do Colexio Plurilingüe Divina Pastora do Barco
Cun fermoso vídeo titulado ‘A luz que nos guía’, o Colexio Plurilingüe Divina…
Ver máis »